Amb Anne-Gaëlle, Noè, Antoine, Theo, Thomas, John Paul, Franck, Félix, Guilhem, Nicolas et François.

A principis del mes de febrer, vam organitzar un curs de formació nacional d & rsquo; SAE escalada iniciador (Estructura artificial d & rsquo; Escalada) Prades a la paret de la CAF que es va dur a terme durant quatre dies. L'entrenament es va dur pel Comitè Departamental de FFCAM Pirineus Orientals.

Nou alumnes es presenten en aquest curs, aspira a convertir-se en els futurs supervisors d & rsquo; escalada.

 

Pregunti pel programa !!!

 

1^és dissabte dia – 2 Febrer 2019 – Prades

Benvinguda

Benvinguda i presentació dels candidats i d'entrenament

Presentació del curs i el progrés

     prova

Els candidats han de completar dos dels tres carrils d & rsquo, un 5c i 6a nivell.

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Teoria de l'Educació

Els fonaments de l'aprenentatge i rsquo;, activitat desxifrat, triangle didàctic

Principis i rsquo; educació

grup de Gestió

     activitats de descoberta, d & rsquo; apropiada educativa

     Practiqui la seguretat

Le double check, guarnició, la part superior d'escalada, Garantir escalador cap, Instal·lar i mantenir un taller politja, La corda de descens, De nou a la corda fixa amb sistema mecànic de tancament automàtic (gris + gestionar), La manipulació de les fuites.

 

 

 

 

 

 

 

sobreviu tècnica presentada per Anne-Gaëlle i Guilhem.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nus dinàmic

 

 

 

 

 

2^º durant el dia – Diumenge 3 Febrer 2019 – Prades

Teoria de l'Educació

Les diverses formes de treball en SAE

Preparació d'una sessió

     Què? Per què? comentari? quan?

Preparació de la sessió de la tarda

Presentació dels tallers del grup de la tarda

 

 

 

 

 

 

 La pràctica educativa

Canvi CAS depenent de l'objectiu (obrir o adaptar de manera)

sessió de conduir

Per a aquesta sessió, la Préhistochilds (Mattéo, Lenwë, Raphaël, Agathe, Raphaël, Garance, Mathilde, Marie, Yasmine, Arthur, vencedor) unit a nosaltres S & rsquo; a la tarda.

Els alumnes havien ofert cinc tallers.

 

1/ curs presa ! (meta : explorar i expandir el seu repertori gestual)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/ dibuixar ! C & rsquo; es guanya ! (meta : aprehendre a l'altura, caure en el cinturó)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3/ Les cordes infernals (meta : aprehendre a l'altura, millorar l'equilibri)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

David & rsquo; s vs Goliat i rsquo; s 🙂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4/ Atrápame si pots ! (meta : explorar i expandir el seu repertori gestual)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5/ El recordatori de la mort (meta : aprendre una tècnica i rsquo; escalada, fer ràpel)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La fotografia n i rsquo; no & rsquo; a. Arthur, You & rsquo t; 're direcció equivocada !

 

 

 

 

 

 

 

“estic mort !”

 

 

 

 

 

 

 

No és fàcil d & rsquo; supervisar aquest petit món. L'audiència de nens de molt curta edat és un que és més difícil de regular. Monitorització de tots els temps i mantenir el seu interès són sempre un repte difícil d'assolir. Les activitats han funcionat bé. Els nens es van unir totalment. Felicitacions a aquests futurs supervisors que estaven a la part superior ! A les sessions de l'esquena, es van trobar amb els nens bons, atent i gestionat. Sempre orgullosos i rsquo; tenir aquest tipus de comentaris dels nostres petits Préhistochilds. I també sempre sorprès pel nostre progrés petits nens. El dia de la s & rsquo; acabar amb una galette.

Gràcies als pares que acompanyaven al grup petit.

 

 

 

 

 

 

 

 

3^º durant el dia – Dissabte 9 Febrer – Prades

Teoria de l'Educació

Organització d'un cicle de sessions

La pràctica educativa (savaluació Ession)

sessió de conduir

 

Els aprenents han d'administrar dos grups.

Un grup experimentat 4 estudiants- Vincent, clement, Pere i Oreste – qui va participar en dos tallers (capçalera Mouli i expansió del repertori gestual)

amb Guihem, Noè, Anthony i Theo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vicente va en la seva primera cap 5a + !!!

 

 

 

Un grup de principiants 6 estudiants – Griselda, marina, Julie, Deborah, Camille i Christo – qui va participar en dos tallers (aprenentatge de corda i l'expansió del repertori gestual)

Anne-Gaëlle, Félix, Franck i Jean-Paul.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

interrogació, anàlisi dels terminals positiu i negatius

 

 

 

 

 

 

 

S'envia dur !!!

 

4^º durant el dia – 10 Febrer 2019 – Quillan i Belcaire

coneixement general

1/ el paper d'iniciador SAE dins del club

2/ marc, responsabilitats d'Antoine

     – responsabilitat, criminal

     – La teoria acceptada de risc

3/ instruccions federals de supervisió d'Anne-Gaëlle

4/ la cadena de seguretat per John Paul

5/ escalada física: l'efecte politja, el triangle de forces, el factor de caiguda, la força màxima d'impacte per Franck

6/ Félix de maquinari

normes, ús i manteniment. Avaluació de la fiabilitat dels equips

     5.1/ cabestrell, corda

     5.2 /desembeinat, mosquetó

     5.3/ sistema de fre

7/ el control de PPE (Equip de Protecció Personal) per Thomas

8/ principiant problemàtica escalador per Guilhem

9/ per kit ajuda Theo

     una vàlvula i després va acabar 🙂

10 /Sabatilles de Noè

 

avaluació final

manteniment

Presentació de la seqüència de tres sessions

Anne-Gaëlle Félix : s i rsquo; salvar l'escalada

Theo i Antoine : convertir-se en acte-corda

Franck i Jean-Paul : passar de rsquo; llaçar a rsquo; escalada de dificultat

Noè i Guilhem : resident cicle

Thomas : descobriment de i rsquo; activitat

 

Mentre es cuinen els formadors en pràctiques, altres s & rsquo; diversió…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

la velocitat, nova disciplina olímpica, però sobretot molt divertit.

 

Felicitacions a aquests nous iniciadors graduats de SAE.

 

 

 

 

 

 

 

 

Gràcies a tots per aquests dos caps de setmana, les persones de ser torturat, joventut Préhistos, Jean-Pierre espai Belcaire i Michel per la seva disponibilitat.

 

En l'escalada revoyure sinó en el còdol :-).